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「うちの子、自分で考えて行動する力が足りないかも…」
「これからの時代、プログラミング学習って本当に必要なの？」
小学校でのプログラミング教育必修化や、大学入学共通テストへの「情報」追加など、子どもを取り巻く教育環境は大きく変化しています。そんな中で注目を集めているのが、家庭でじっくり学べる「Ｚ会プログラミング講座」です。
この記事では、子どもの「ひらめき・組み立て・試行錯誤」の力を育てるＺ会プログラミング講座について、特徴やメリット・デメリット、実際の口コミまで徹底解説します！
1. 子どもの学びに関するよくある悩み
子育て中の保護者の方から、よく次のようなご相談や不安の声をいただきます。
- 指示されないと動けない：自分からアイデアを出したり、工夫したりするのが苦手。
- 間違えるとすぐ諦める：少し難しい課題にぶつかると、途中で投げ出してしまう。
- 将来のデジタル化への不安：学校でプログラミングが始まったけれど、家庭で何をさせればいいかわからない。
- 習い事に通わせる時間がない：他の習い事や塾で忙しく、送迎の手間が増えるのは避けたい。
多くの保護者が「自分で考える力（思考力）」や「失敗しても挑戦し続ける力（粘り強さ）」を育みたいと感じつつも、具体的になにをさせればよいのか悩んでいます。
2. なぜ「考える力」や「試行錯誤する力」が育ちにくいのか？
なぜ、多くの子どもたちが「自分で考えて試行錯誤すること」に壁を感じてしまうのでしょうか。その主な原因は3つあります。
1. 「正解」をすぐに求める環境
従来の学習の多くは「あらかじめ用意された正解をいかに早く覚えるか」に重点が置かれていました。そのため、「間違える＝ダメなこと」という意識が働き、失敗を恐れて自分の頭で考えることをやめてしまう傾向があります。
2. 受動的なエンタメ（動画やゲーム）の増加
スマホやタブレットで動画を観たりゲームを遊んだりする時間は「受動的な体験」になりがちです。画面を見るだけで情報が与えられる環境に慣れると、自ら課題を見つけて解決する「能動的な思考力」を鍛える機会が減ってしまいます。
3. 「試行錯誤」のプロセスを体験する機会の不足
試行錯誤（トライ＆エラー）の楽しさを知るには、「自分で作ったものが動いた！」「失敗した理由を考えて直したらうまくいった！」という成功体験が必要です。日常の勉強だけでは、このプロセスを十分に体験しにくいのが現状です。
3．Ｚ会プログラミング講座で育つ「3つの力」
こうした悩みを解決し、子どもの潜在能力を引き出すのが「Ｚ会プログラミング講座」です。
通信教育の老舗であるＺ会が提供するこの講座は、単に「プログラミングのコードを覚える」ことだけを目的としていません。プログラミングという体験を通じて、将来どんな分野でも役立つ「ひらめき・組み立て・試行錯誤の力」を育む設計になっています。
① ひらめき（創造力・発想力）
教材の課題は「指示通りに作る」だけでは終わりません。「こうしたらもっと面白くなるかも！」「こんな動きをさせてみたい！」という子ども自身のアイデア（ひらめき）を取り入れられる工夫が満載です。
② 組み立て（論理的思考力）
自分の頭の中にあるアイデアを形にするために、「何をどんな順番で組み合わせればいいか」を論理的に組み立てるステップを学びます。これが、将来の文章作成や問題解決の基礎力になります。
③ 試行錯誤（問題解決能力・粘り強さ）
プログラミングに「一発成功」はめったにありません。思い通りに動かない時、「なぜ動かないのかな？」と原因を探し、プログラムを修正して再挑戦する。この繰り返しが、失敗を恐れない「粘り強い試行錯誤の力」を育みます。
4. Ｚ会プログラミング講座のメリット・デメリット
受講を開始する前に、メリットだけでなくデメリットも把握しておきましょう。
メリット
- 通信教育No.1レベルの高品質なテキスト 長年の実績があるＺ会だけに、教材（ワークブック）の分かりやすさは抜群です。子どものやる気を引き出し、保護者がずっと付き添わなくても自走できる工夫が施されています。
- 自宅で好きな時間に学べる 教室に通う必要がないため、他の習い事や部活との両立が簡単です。送迎の負担もありません。
- レゴ®やScratchなど魅力的な教材を採用 子どもたちに大人気の「レゴ®・エデュケーション」のロボット教材や、ビジュアルプログラミング言語「Scratch（スクラッチ）」を活用するため、遊びの延長で夢中になれます。
- 「情報」入試を見据えた思考力が身につく 単なる作業ではなく「なぜそうなるのか」を考えさせるカリキュラムのため、将来の大学入学共通テスト「情報」にもつながる本質的な思考力が身につきます。
デメリット
- パソコンやタブレットの準備が必要 受講には対応するタブレットやパソコン、Wi-Fi環境を家庭で用意する必要があります。
- 初期費用（教材費）がかかるコースがある ロボットプログラミングコースの場合、最初にレゴ®のブロック教材を購入する必要があるため、やや初期費用が高めになります（※ソフトウェアのみで学べるコースもあります）。
- モチベーション管理が必要 自宅学習のため、まったく触らなくなってしまうリスクがあります。月1回の課題提出などを活用して、学習習慣をつける工夫が必要です。
5. 実際に受講している利用者の口コミ・評判
ここでは、実際にＺ会プログラミング講座を利用しているご家庭の生の声をご紹介します。
良い口コミ
「失敗しても諦めなくなりました」（小学3年生・保護者）
以前はちょっとうまくいかないとすぐ泣いたり投げ出したりしていた息子が、ロボットが思い通りに動かない時に「なんでだろう？」と自分でテキストを見返して直すようになりました。精神的な成長を感じています！
「テキストがすごく分かりやすい」（小学5年生・保護者）
親がプログラミング未経験なので教えられるか不安でしたが、解説が親切で丁寧なので、子どもが一人でどんどん進めています。月1回の課題を提出して褒めてもらえるのも嬉しいようです。
「自分のアイデアを形にする楽しさに目覚めた」（小学4年生・保護者）
与えられたゲームで遊ぶだけだった子が、「自分でもゲームを作りたい！」と言ってScratchで作品を作るようになりました。動画を見る時間が減り、創造的な時間が増えたのが良かったです。
気になる口コミ
「親のサポートが少し必要な場面も」（小学1年生・保護者）
低学年のうちは、最初のアプリ設定や端末の操作で少し親の手伝いが必要です。ただ、操作に慣れてしまえば一人で進められています。
6. よくある質問（FAQ）
受講前のよくある疑問にお答えします。
Q1. 親がプログラミング未経験・ITに疎くても大丈夫ですか？
A1. 全く問題ありません。
Ｚ会の教材は、お子様が一人で読み進められるようにフルカラーかつ分かりやすいイラスト・写真付きで解説されています。また、保護者用のガイドブックやサポート体制も充実しています。
Q2. 何歳から受講できますか？
A2. 小学校1年生から受講可能です。
低学年向けの「みらい講座」から、高学年向けの本格的なロボット・Scratch講座まで、お子様の年齢や発達段階に合わせた多様なコースが用意されています。
Q3. 他のプログラミング教室と比べて料金はどうですか？
A3. 実店舗のプログラミング教室に通うよりもリーズナブルです。
一般的なプログラミング教室は月謝が1万〜2万円ほどかかりますが、Ｚ会の通信講座であれば月々数千円〜（コースによる）で本格的な学びが得られるため、コスパが高いと言えます。
7. まずは無料の資料請求から始めよう！
AI社会・デジタル時代を生きる子どもたちにとって、「プログラミングの技術」以上に価値があるのは「自ら考え、組み立て、何度でも試行錯誤して課題を解決する力」です。
Ｚ会プログラミング講座は、家庭で楽しみながらその「一生モノの思考力」を育むことができる最適な教材です。
- 子どもに自分で考える力を身につけさせたい
- 失敗を恐れずに挑戦する子に育ってほしい
- 無理のない費用とペースで質の高い学びを提供したい
そう考えている保護者の方は、ぜひ一度体験してみてください。
まずは無料の資料請求で、詳しいコース内容や詳しい教材見本を確認してみましょう！お子様の「できた！」という輝く笑顔への第一歩を、ここから始めてみませんか？
